关于你们想知道青春绽放绚丽之花记优秀大学生志愿者张淇愿和大学生党员疫情实践感想的一些题是怎么一回事吗？听小编为各位来详细的讲解吧！
张启元，河南工业职业技术学院大二学生，南阳社区志愿者协会理事、团支部委员。他参加志愿服务已有5年了。他不仅参与，还积极带领同学参加志愿服务。组织并参与了数百项公益志愿者项目。他的公益足迹遍布南阳各县区，累计个人志愿服务时间超过3000小时。他积极弘扬雷锋精神，凝聚团员青春力量，用实际行动书写新时代雷锋故事，先后带领省内外4000多名大学生参加志愿服务活动。累计服务群众6000余人，将雷锋精神、志愿者精神融入日常生活，在平凡的岗位上发光发热，树立了新时代青年雷锋形象。
今年暑假期间，他组织了70余名志愿者，开展了“支教帮扶温暖孩子们的心”、“大学生暑期支教帮扶结对帮扶事实孤儿”等任务。在结对帮扶活动中，他看望了事实上的孤儿，与孩子们面对面交流，详细询孩子们在家的日常生活和学习情况，并用大学期间获得的学金为留守儿童购买生活用品。-自费照顾孩子。通过志愿支教，开展经典诵读、甲骨文班、劳动实践、红色文化、防溺水安全教育、青少年心理健康课堂等文体活动，为农村留守儿童的健康成长贡献力量。
2022年，他积极参加河南省文明办开展的文艺志愿者活动，到槐树湾中心小学支教。他注重农村教育实际工作，将城市教育资源引入农村课堂，协助学校开发非物质文化遗产技能和甲骨文课程，帮助学校成为河南省特色甲骨文学校。
2022年寒假回国后，他积极组织青年服务队，带动河南省内外返乡大学生深入基层，承担具体工作，了解国情、感知社会、热爱家乡，为人民服务。实践活动累计参与人数达到2000人次，服务时长达到4000小时以上。
一、弘扬志愿精神，助力南阳城市建设
深度融入南阳文明城市创建活动，担任南阳首届全国环保慈善半程马拉松赛事“美丽南阳绿跑城市”、南阳“高铁之夜”、保护母亲河等市政活动志愿者；在武侯祠门口向游客发放《文物法》宣传册，开展“保护文物，人人有责”活动数百人签名，带头爱护环境，为南阳争创文明古城贡献力量全国文明城市。另一方面，他积极组织志愿者活动。第59个全国“学雷锋日”，他组织班员前往南阳市政府办公厅开展志愿者引导活动，提醒游客文明出行，爱护环境；他前往镇平县看望退伍军人，给他们送去大量生活用品，与收养这两个孤儿的好心人、退伍军人聊天，了解战争岁月。卧龙岗文化公园开园时，他热心为游客提供各种帮助，积极组织志愿者引导游客在入口处扫描二维码，劝说和规范文明旅游，让出行和生活的文明落地生根在每个公民的心中。
2021年、2022年，他在疫情防控工作中扎实开展，疫情严峻时，他积极联系组织其他返乡大学生组成志愿者队伍，为家乡防疫工作提供了坚强的人员保障；面临核酸检测人力短缺，他深入一线开展核酸检测和登记工作；协助做好防疫普查宣传工作，检查过往车辆人员“两码”，做好防疫站岗、测量体温、登记信息、宣传疫情防控政策等，他不畏艰辛，任劳任怨无怨无悔，展现新时代的青春风采。
2、弘扬中华优秀文化，促进农村教育发展
2022年暑假，他积极参加河南省文明办开展的文艺志愿者活动。任教期间，他讲述《西江月井冈山》、《齐鲁长征》等红色经典，帮助广大青少年掌握党史知识、触摸历史、认识历史、牢记历史，激励广大青少年热爱党、热爱祖国、热爱祖国。人们。他积极组织南阳甲骨文馆等机构深入乡村学校，将城市教育资源引入线下课堂，助推乡村教育发展，为学校开展非遗传承技能和甲骨文课程搭建桥梁，使以甲骨文为代表的中华优秀传统文化植根于校园，在青少年心中生根开花，助力槐树湾小学成为河南省特色甲骨文学校。在此期间，他受到河南广播电视台、大象新闻网等媒体的采访和宣传，并被河南省和卧龙区授予“优秀志愿者”荣誉称号。
三、深入基层，服务群众
他带领青年大学生广泛参与健康保洁、生态保护、宣传文明旅游等志愿服务活动。他在白河畔、卧龙岗文化公园、社区街道开展了“保护生态环境，共建美丽家园”签名活动。在实践中，他策划了网上课程和学术支持与教学活动，为学生提供作业指导和书籍阅读。活动中，小学生通过大学生开阔了视野，感受到了党的殷切关怀，见证了国家的社会发展和经济发展。生活中，他号召、组织同学关爱老人，帮助老人办理养老保险证，弘扬爱老、敬老、助老的传统美德；他组织活动写春联送千家万户，把吉祥祝福送到千家万户，给群众增添了节日的欢乐，营造了欢乐祥和的迎新氛围，丰富了群众的精神生活。期间，他被中国青年志愿者网、河南大河网、志愿者河南等十几家媒体报道。
4、服务留守，爱心温暖孩子心
他呼吁并组织照顾事实上的孤儿。在结对帮扶活动中，他看望事实上的孤儿，与孩子们面对面交流，详细询孩子们在家的日常生活和学习情况，并利用大学期间获得的学金为留守儿童提供关爱自费。买了日常用品。帮助他们树立生活信心，增强学习动力，坚定理想，引导孩子积极向善。让留守儿童感受到社会大家庭的温暖。同时，我们也会持续关注这些孩子的后续生活状况和教育情况。
他开展志愿者教育活动，培养留守儿童青少年的综合文化素质，让他们度过一个充实而有意义的暑期生活。活动期间，他开展了经典诵读、甲骨文班、劳动实践、红色文化、防溺水活动等多项文体活动。安全教育、青少年心理健康课堂。通过支教，将“陪伴他”、“理解他”、“温暖他”的阳光撒进孩子们的心中，播下健康的种子，启迪心灵，滋养心灵，激发和培养孩子们的意志力。积极的精神状态。让孩子在心理健康、身体健康、精神健康的环境中茁壮成长。
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