对于一些关于疫情期间，老师们如何准备线上课程？和obs 腾讯课堂的题，你想知道那些呢，接下来小编带你了解一下。
背景
“公共演讲与表达”是我在大学开设的通识教育选修课。该学科自推出以来受到了学生的普遍欢迎。本学期的课程是第四节课。受疫情影响，无法上课。因为从课堂到纯网络授课的转变遇到了很多困难，所以我给自己挖了个坑，准备定期记录这个特殊学期课堂上发生的一切。
我们希望这一系列文章对那些在大流行期间从事教学工作的人有所帮助。
本文很长，共3511字，预计阅读时间7分钟。
一、课程基本信息
二、教育目标和教育内容
3、课前准备
4.课堂活动
5.课后作业
六、对教育的反思
一、课程基本信息
课程名称公共演讲与表达
课程类型通识选修课
学时2小时/32学分
适合学生所有年级、所有专业
在线教育方式中国大学MOOC+SPOC、企业微信等。
二、教育目标和教育内容
2020年3月4日是本学期“公共演讲与表达”第一堂课。
1.教育目标完成入学培训，对公共演讲有基本的了解。
二、主要培训内容
1）课程培训介绍学科性质、讲课安排、教学大纲、学科成绩构成、学习方法、讨论原则等。
2）公共演讲概述公共演讲的定义和作用、公共演讲的总体流程、公共演讲的常见类型、公共演讲的辅助工具。
3、课前准备
1.寒假期间，充分备课，收集课外资料，完善讲义，制作PPT。当COVID-19爆发时，我提前回到北京，在家观察了她14天，她一切都很好。
2.提前进行研究，参加学校主办的技术培训，学习和研究培训支撑过程中可以使用的软件和。学习软件和包括
腾讯会议、钉钉、ZOOM等直播软件
如何引用和复制中国大学的MOOC和SPOC课程
如何使用慕课
如何使用直播软件OBSStudio
如何利用微信开展业务
如何选择和使用调查
如何选择和使用值机
如何选择和使用在线文档
3、根据学校办公室的整体布局和布局，考察了多个网站、软件等工具并经过多次测试后，最终确定了本流程所使用的软件或。
直播培训企业微信群直播
实时签到和课堂互动MOOC
课程介绍中国大学MOOC
通知企业微信班级群发帖、拍照等基本功能。
卷金数据
办理入住手续小型办理入住手续
在线文档腾讯文档
4.开课前多次测试设备和直播，确保开课时一切正常。
2020年2月26日——于2020年2月27日进行了多次直播测试。测试具体细节如下
计算机测试教师角色
测试教师角色是否可以查看学生评论、与学生共享屏幕以及与视频互动。
测试学生角色能否清晰听到老师的语音、音频、视频声音。
测试学生角色能否看到老师的头像、老师的PPT、老师播放的视频。
测试学生在观看肖像、PPT、视频等元素时角色是否定格。
我们通过内部测试总结了讲师直接体验的内容，并考虑到很多非计算机专业的老师必须直播的事实，我们为使用企业微信10进行团体直播或会议的整个过程准备了详细的操作手册有茶版本可供选择。它被创建并分享给需要帮助的联大老师，以及需要直播的校外老师和培训师。
随后陆续添加内容，制作了第20版直播简报手册和V30大会版。
5.上课前，研究学生可用的设备，看看它们是否可以支持在线学习过程。
42名选修课学生参与了调查，结果如下。
结果显示，大多数学生同时拥有手机和电脑，有四名学生拥有手机但不会使用电脑。根据学生设备状况，课程中所有直播、练习、作业均调整为在手机上进行，让学生放心学习，减轻“设备不足”的负担。
6、根据学生对往期课程的评价和期末卷调查，进一步完善课程。
下图是上节课开始时的学生评价信息，根据学生的评价，我们做了以下调整在这堂课上，说话和表达之间的界限得到了强化，讨论过程中有一些值得观察的东西，以获得更宏观的视角。从口语和表达的角度来看，我期待学生在本课程结束后得到反馈。
下图是“公共演讲与表达”科目选修课中学生的一些建议。代表性内容摘自之前的最终卷。
根据学生提出的建议，我们会不断调整小组讨论的任务卡，不断优化场景设计，通过多角度了解学生，让学生更加沉浸在场景中，同时也让学生变得更加身临其境。多投入实践过程，你会有深刻而深刻的体会。
7.将培训文件上传至中国大学MOOC。
本学期，中国大学裴新宇教授的MOOC《沟通心理学》被引用为课程支撑材料。
根据疫情形势，对教学大纲和培训日程进行了微调，并对培训准备工作和部分内容进行了调整。将最终版本的课程表、教学大纲、讲座讲义、讲座说明文档、参考书目、典型案例、讨论主题等上传到您的中国大学MOOC，并确保它们在网络和手机上的正确性。
8.提醒企业微信班级群中的学生预装上课所需的手机APP或电脑软件，并在正式上课前进行压力测试。
实时压力测试于2020年2月28日完成。测试持续约一个小时，共有51人参加了课程。
我们测试了文字交互、视频链接、教师屏幕演示、音频播放、视频播放等操作。
学生体验总体良好，直播视频模拟课更加流畅，基本无延迟。
4.课堂活动
1.登录请提前发送慕课堂课堂二维码，让学生在课前10分钟扫码登录提前参与课堂。
2、直播打开电脑使用企业微信群进行直播，分享PPT给学生授课，并将直播链接发送到提前准备的手机上，以便学生观看课程。
一方面方便教师及时查看屏幕是否冻结，也可以立即了解学生眼中的课程是什么样子，并在必要时快速做出调整。
另一方面，实时授课的最大优势是老师可以随时在手机上查看学生的评论，对于非常普遍的题及时反馈。它可以提高学生的学习效率。
学生可以同时查看PPT和老师，在讲课过程中，学生可以随时通过文字或视频与老师交流。
3.讨论课程互动通过MOOC等多种形式进行，目前每个小组都建立了微信群，以后的课程可以在微信群中进行小组讨论。
4.测试通过慕课堂和直播提，测试学生是否掌握了当前内容。
5、课程直播结束经过1小时47分26秒，第一节直播课程结束。
5.课后作业
1.准备好的讨论和绕口令
讨论的话题是自我介绍+你能想到的最好的演讲。
口头自我介绍是学生练习表达能力的好方法。
在我看来，最好的演讲是学生思想的一面镜子。学生对哪些主题感兴趣以及哪些演讲者会激发他们的灵感？这些信息将加深您对学生的了解，并对您的下一课有很大帮助。程序。
共有38人完成了自我介绍和心中最好的演讲。
17人完成了绕口令签到。
2.提与解课后，很多同学提出了题，但由于篇幅所限，我在这里只列出一个。
由于常见题较多，我们将学生提出的题整理成课程FAQ，发布为腾讯文档，并将链接发送给各组学生。使用腾讯文档的便利之处在于文件内容和链接可以随时更新，学生打开后看到的文件始终是最新版本。
六、对教育的反思
2018-2019学年第一学期，我在北京协和大学首次开设了选修课《公共演讲与表达》。本学期的课程是第四节课。过去的三堂课，我的课堂内容和课堂形式都在不断提高。这段时间所有的学生、讲师、智囊团、班代表都给了我很大的帮助。请给我无尽的启发和帮助。
由于疫情影响，本次培训目前纯粹以线上形式进行，令人非常不安。最终，课程的性质需要大量的互动和安全舒适的现场氛围。所以，我的课程本周结束。随后，向学生发放卷，了解他们对网课的感受和效果。
“您认为在线实时授课+SPOC自学的效果如何？”这个题有五个选项很差、差、一般、满意、超出预期。
22名选择该课程的学生填写了调查卷，调查结果如下。
0处非常差，1处很差，7处一般，11处满意，3处超出预期。换算成百分比，95%以上的成绩都在及格线以上。
本次卷调查除了“公共演讲与表达”之外，还针对“访数据库应用”两个科目进行了调查，共有78名学生填写了卷，结果如下。
在这两个科目中，超过94%的学生获得了及格或更高的成绩。
结果超出了预期，不少学生通过卷表达了自己的感受。
目前的教学方式也是特殊时期的不得已，学生们面临着网络信号不稳定、直播软件延迟、家里环境可能不安静、设备充电频繁、上课时间10-11的困扰。节日临近晚餐时间等。我们衷心感谢所有学生的慷慨与合作。
我会根据学生提出的建议及时调整教学方式和方法，并在后续课程中不断改进资源提供方式和学生互动模式，确保学生在纯在线课程中有更好的学习体验。共同完成课程。后续学习。
卷中回“很差”的学生建议“快点开学吧”，我也热切期盼COVID-19尽快结束，这样我就可以和学生面对面交流和学习。
感谢所有老师和同学的帮助和鼓励。
一、obs虚拟摄像头在腾讯会议怎么用？
步骤/方法1
首先打开OBS软件，点击“工具”，然后打开“虚拟相机”。
步骤/方法2
打开后直接点击右下角的“开始”。
步骤/方法3
启用后，单击“+号”图标并选择创建“视频捕获设备”。
步骤/方法4
接下来插入视频，如果视频比较小，则拖动图片填满整个屏幕。
步骤/方法5
视频导入后，点击下方“确认”即可完成制作。
步骤/方法6
接下来，点击右侧的“开始录制”。
步骤/方法7
然后在弹出菜单中单击“媒体源”。
步骤/方法8
选择“添加现有项目”，然后使用“浏览”找到您刚刚录制的视频。
步骤/方法9
添加完成后，勾选并确认底部的“重复”和“播放结束时不显示任何内容”。
步骤/方法10
创建完成后，先删除“视频捕获设备”，然后选择“媒体源”并“启用”。最后，打开腾讯会议，点击“打开视频”，然后选择带有“OBS”的摄像头。
二、obs串流服务怎么选择？
题obs流媒体服务有多种类型，包括免费和付费，因此您应该根据自己的需求和条件选择一种。每种服务都有不同的特点和优势，因此您需要根据自己的需求和条件选择合适的服务。例如，有些服务可能需要更高的带宽支持，有些可能提供更好的图像质量和稳定性，有些可能更适合初学者尝试。因此，您必须仔细比较每种服务的优缺点，评估您的需求和能力，然后做出选择。除了obs之外，还有其他流媒体服务可供选择，包括XSplit和Streamlabs。这些服务也都具有独特的特点，可以作为选择时的参考。另外，您还必须关注服务的安全性和可靠性，避免出现数据泄露或服务中断等题。
三、mac版obs用不了虚拟摄像头？
可能的原因。
我尝试在腾讯会议中使用obs虚拟摄像头，但发现腾讯会议中obs虚拟摄像头没有打开。我不知道如何解决。其实只需要修改一下代码就可以了。
1.首先，在Mac上打开“终端”。
打开后输入“Xcode-select--install”并回车即可安装xcode。
2.然后输入“sudocodesign--remove-signature/Applications/TencentMeeting-app/”删除签名。
3、删除后输入“sudocodesign--sign-/Applications/TencentMeeting-app/”回车再次签名，题解决。
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